K-WISC-IV 한국 웩슬러 아동 지능검사 4판 란?
검사 대상 연령 : 만6세 0개월부터 16세 11개월
한국 웩슬러 아동 지능검사(K-WISC-IV)는 만6세 0개월부터 16세 11개월까지의 아동의 인지적 능력을 평가하기 위한 개별 검사도구이다.
기존의 한국판 웩슬러 아동용 지능검사-3판(K-WISC-Ⅲ)을 개정한 것으로 개정과정에서 인지발달, 지적평가, 인지과정에 대한 최근 연구들을
통합하여 전반적인 지적능력(전체검사 IQ)을 나타내는 합산점수는 물론, 특정 인지 영역에서의 지적 기능을 나타내는 소검사와 합성점수를 제공한다.
본 검사의 특징
• 소검사 추가_ K-WISC-IV는 15개의 소검사로 구성되어 있다. K-WISC-Ⅲ와 동일한 10개 소검사와 5개의 새로운 소검사(공통그림찾기,
순차처리, 행렬추리, 선택, 단어추리)가 추가되었다.
• 합성점수 산출_ K-WISC-IV는 다섯 가지 합성점수를 얻을 수 있으며, 아동의 전체적인 인지능력을 나타내는 전체검사 IQ를 제공한다
(15개의 소검사로 이루어져 있지만 합성점수를 얻기 위해서는 대부분 10개의 주요검사만 실시한다).
• 처리점수 산출_ K-WISC-IV는 3개의 소검사(토막짜기, 숫자, 선택)에서 7개의 처리점수를 제공한다. 이러한 점수들은 아동의 소검사
수행에 기여하는 인지적 능력에 대한 보다 자세한 정보를 제공하도록 고안되었다(처리점수는 다른 소검사 점수로 대체할 수 없으며, 합성
점수에도 포함되지 않음).
• 심리교육적 도구_ K-WISC-IV는 전반적인 인지적 기능에 대한 포괄적인 평가를 할 때 사용할 수 있다. 또한 지적 영역에서의 영재, 정신
지체, 그리고 인지적 강점과 약점을 확인하기 위한 평가의 일부분으로 사용가능하다. 따라서 임상장면 및 교육장면에서 치료계획이나 배치
결정을 내릴 때 유용하다.
• 다양한 인지기능 평가_ 인지 능력이 평균 이하로 추정되는 아동, 아동의 인지기능을 재평가해야 하는 아동, 낮은 지적능력이 아닌 신체적
·언어적·감각적 제한이 있는 아동, 청각장애아 또는 듣는 데 어려움이 있는 아동의 평가 등이 가능하다.
검사의 구성
소검사 | 약자 | 설 명 |
토막짜기 | BD | 아동이 제한시간 내에 흰색과 빨간색으로 이루어진 토막을 사용하여 제시된 모형이나 그림과 똑같은 모양을 만든다. |
공통성 | SI | 아동이 공통적인 사물이나 개념을 나타내는 두 개의 단어를 듣고, 두 단어가 어떻게 유사한지를 말한다. |
숫자 | DS | 숫자 바로 따라하기에서는 검사자가 큰소리로 읽어 준 것과 같은 순서로 아동이 따라한다. 숫자 거꾸로 따라하기에서는 검사자가 읽어준 것과 반대 방향으로 아동이 따라한다. |
공통그림찾기 | PCn | 아동에게 두 줄 또는 세 줄로 이루어진 그림들을 제시하면, 아동은 공통된 특성으로 묶일 수 있는 그림을 각 줄에서 한 가지씩 고른다. |
기호쓰기 | CD | 아동은 간단한 기하학적 모양이나 숫자에 대응하는 기호를 그린다. 기호표를 이용하여 아동은 해당하는 모양이나 빈칸 안에 각각의 기호를 주어진 시간 안에 그린다. |
어휘 | VC | 그림문항에서 아동은 소책자에 있는 그림들의 이름을 말한다. 말하기 문항에서는 아동은 검사자가 크게 읽어주는 단어의 정의를 말한다. |
순차연결 | LN | 아동에게 연속되는 숫자와 글자를 읽어주고, 숫자가 많아지는 순서와 한글의 가나다 순서대로 암기하도록 한다. |
행렬추리 | MR | 아동은 불완전한 행렬을 보고, 다섯 개의 반응 선택지에서 제시된 행렬의 빠진 부분을 찾아낸다. |
이해 | CO | 아동은 일반적인 원칙과 사회적 상황에 대한 이해에 기초하여 질문에 대답한다. |
동형찾기 | SS | 아동은 반응 부분을 훑어보고 반응 부분의 모양 중 표적 모양과 일치하는 것이 있는지를 제한 시간 내에 표시한다. |
빠진 곳 찾기 | PCm | 아동이 그림을 보고 제한시간 내에 빠져있는 중요한 부분을 가리키거나 말한다. |
선택 | CA | 아동이 무선으로 배열된 그림과 일렬로 배열된 그림을 훑어본다. 그리고 제한 시간 안에 표적 그림들에 표시한다. |
상식 | IN | 아동이 일반적 지식에 관한 광범위한 주제를 다루는 질문에 대답을 한다. |
산수 | AR | 아동이 구두로 주어지는 일련의 산수 문제를 제한 시간 내에 암산으로 푼다. |
단어추리 | WR | 아동이 일련의 단서에서 공통된 개념을 찾아내어 단어로 말한다. |
□ K-WISC-III와 K-WISC-IV의 비교
- 도구의 이론적 토대 업데이트
․ 유동적 추론, 작업기억, 처리속도 측정을 개선하기 위한 5가지 새로운 소검사 도입
① 유동적 추론에 대한 측정을 향상시키기 위해 <행렬추리>, <공통그림찾기>, <단어추리> 소검사를 포함
② 작업기억의 측정을 강화하기 위해 <순차연결>소검사를 개발. <산수>소검사에서 요구되는 수학적 지식을 더욱 연령에 적합하게 변경하며,
작업기억이 더욱 필요하도록 개정
③ 처리속도 보충 소검사로 <선택> 소검사 개발
□ 구성 및 가격
구 분 | 구 성 | 가 격 |
세 트 | 전문가 지침서, 소책자, 기호쓰기 채점판, 동형찾기 채점판, 기록용지/ 반응지1/ 반응지2.채점코드(각 20부/개),
선택채점판, 토막짜기 세트, 초시계, 색연필/연필 | 490,000원 |
별도 구입 | 기록용지/ 반응지 1/ 반응지 2/ 채점코드 (각 10부/개) | 100,000원 |
전문가 지침서 | 30,000원 |
소책자 | 80,000원 |
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